迈克尔·沃德(历史讲师), 和社会科学系主任)很高兴在亚洲研究协会的2019年西部会议上发表他的研究，题为跨越国界(10月18日至19日), 2019)作为2019年6月小组报告的后续报告, 迈克尔·沃德教授将继续研究与印度持续和过时的殖民定义相关的持续问题, its peoples, 以及在全国各级教育广泛使用的教科书中所描绘的文化. 争论的焦点是对印度教和印度遗产的持续歪曲，这些歪曲反映了源自英国殖民时期的东方主义定义. 以18世纪和19世纪的欧洲印度学为基础, 被德国印度语挪用, 并强加于印度的历史, 误导性的学术描述继续暴露出越来越多的相反证据，并破坏了土著印第安人的身份, 从而强化了仍然主导相关研究领域的陈旧的贬损刻板印象. Accordingly, 西方东方学范式持续存在，尽管有越来越多的证据和学术与之相反. 这个问题比历史编纂和文化歪曲的问题更为深刻, however, 包括一种对历史叙述及其解释的知识产权. (Dr. Michael K. Ward, History Professor and Social Sciences Department Chair at Ventura College; presentation Topic: “European Templates of Colonization: the Americas and India Compared.” October 18. 2019)会议信息可在以下网站找到:信息: http://ceaa.colmex.mx/ingles